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办学原则

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·学校致力于培养全面人才
我们平衡而多样化的教育方式,力求着眼于学生的智力、身体和情感需求。因此,学校致力于通过一系列的学术机会、实践机会和创造机会,发展和延伸学生的能力与潜力。我们力求培养具备强大的适应能力并且善于随机应变的公民,他们不仅能领悟知识和好奇心的价值,也深知参与和协作的重要性,同样也能体会成就和努力的意义。
·学校让学生面对挑战以追求卓越
卓越不仅是一种期待,还是一种愿望,是绍兴博雅国际学校所付出的一切努力的目标。每个人都有潜力实现能力的提升,只要他们意识到自己具备怎样的潜力。因此,我们提供强有力的、安全可靠的学习环境并且给予支持,而这样的学习环境则是建立在频繁挑战和高期望值的基础上,这让每个学生都有机会超越自我,得到赞赏。我们相信,所有学生都有能力追求卓越,只要他们拥有对卓越的渴望,而且我们让每个学生都面对挑战,从而实现卓越。
·学校鼓励相互尊重的合作
学校让每个学生都能做好充足的准备,不仅相互形成有效的协同合作,还能作为群体的一份子参与合作。我们认为,紧密而富有同情心的关系意味着成功的合作,这是强大群体的核心所在。除此之外,我们为学生提供在各种情况下共同合作的机会,鼓励他们认识到适应能力是成功合作的重要组成部分。
·学校推崇群体的多样性
学校鼓励学生们以富有同情心并且有原则的方式,认可和领悟文化、性别、种族、宗教和取向等方面的差异性。我们珍视我们群体中的每个人的不同看法和观点。
·学校致力于培养热心慈善、富有同情心、愿意为社会作出贡献的学生
我们的群体是建立在强有力的人际关系和主动性之上。我们期望所有学生的相处都能建立在相互理解和尊重的基础上。通过促进支持关系,我们旨在建立更完善的群体,在这样的群体中,我们鼓励学生们具备做出决定性贡献所需的主动性和领导力。
·学校为学生们提供在全球任何地方生活和工作的技能与眼界
通过推崇自身文化的多样性,我们努力提升对自己生活的世界的认识,让学生们做好充分的准备面对未来的挑战。如果我们要搭建通向世界的桥梁,那么就必须帮助所有群体成员,使其能够有效地沟通,尊重不同的习俗和信仰,同时在不同的文化环境中都能游刃有余。
·学校让学生们做好充足准备,应对不断变化的世界所带来的种种挑战
随着职业生涯和生活方式的不断发展,生活处处都充满着变化。因此,适应能力、对终身学习的渴望以及承担风险的能力也是成功的关键。我们让学生们能够分析各种不同的机会,以富有创造力的方式思考,并且以符合道德的方式付诸行动。
·学校致力于培养自信的学生,敢于从容地冒险。
我们领悟到,学习就是要有信心提出质疑并得出结论。我们认为学习是一个探索、实验和发现的旅程。学校为学生们提供了一个支持并激励他们的学习环境,在这里我们鼓励学生、让学生面对挑战,并且激发他们积极地投入学习。我们的校园设计体现了我们的教育理念——打造一个促进学生智力、体能、社会技巧和情感全面发展的教育环境。

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