世界地球日 | 博雅小学部学生带你解锁爱地球的N种方式
发布时间：
2022-04-22 00:00
2022年4月22日，这是世界第53个地球日。围绕这一主题，博雅小学部的学生们展开了一系列的自主探究活动。
一、导入
清明小长假前的班队课，学生们分年级观看了地球水体污染及垃圾污染的视频。一二年级学生心疼动物被海洋垃圾折磨，不禁泪目；三四年级的学生看到垃圾成山的景象以及一串串可怕的数字，也发出阵阵惊呼。
二、发现
趁着清明小长假，学生们带着探索任务回家了。在家长陪同下，一二年级积极调查社区周边的水环境，并进行采样；三四年级则着重调查垃圾分类情况。为了让垃圾变废为宝，学生们更是发挥想象、创意无限。
三、梳理
返校后，孩子们迫不及待地与同学分享自己的所见所闻，所思所行。一、二年级的班主任老师组织学生进行分组观察，交流分析各自带来的水样；三、四年级则举行了变废为宝show，让垃圾实现再利用。
四、延伸
有了实际调查的结果，博雅小学部又安排了延伸拓展活动。一、二年级的学生收集教室里的垃圾放进班级储水罐，每日观察垃圾对水质的影响和改变，和未被垃圾污染的水进行比较，学生们更加直观地感受到了垃圾对水体的危害。
三、四年级则开展了“一日垃圾”活动，每个学生收集自己从早到晚产生的垃圾，并在班队课上用3R原则进行分析。（3R表示Reduce减少、Reuse再次使用、Recycle回收利用）
五、反思总结
观察分析之后，学生们开始绘制观察记录，写下自己的反思。
六、行动
通过实践，学生们深刻理解了垃圾的危害，对保护地球、保护周边环境的意义都有了更深层次的认识。在地球日当天，博雅小学部举行了低碳班级比赛，以班级为单位捡拾校园垃圾枯叶，为美化校园环境贡献了自己的力量。
结语
从导入到行动，博雅小学部按照探究式学习六步骤，精心组织安排本次地球日主题探究活动。每个孩子天生就有探索理解世界的欲望，博雅小学部正是通过这样一场场主题探究来保护学生们对世界的好奇心和持续探索的欲望。
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